رضا روستایی، مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش، یکشنبه 20 اردیبهشت در استودیو خبر بسیج رسانه شهرستان قرچک در جمع خبرنگاران گفت: در جریان جنگ تحمیلی رمضان و تهاجم دشمنان آمریکایی صهیونی به ایران اسلامی به یک هزار و 489 فضای آموزشی و تربیتی کشور از 20 تا 100 درصد آسیب وارد شده که سخت ترین این آسیب ها مربوط به مدرسه شجره طیبه میناب است.

وی افزود: از مجمع فضاهای آسیب دیده، یک هزار و 214 مربوط به مدارس و 278 فضا در حوزه های پرورشی، کانون های فرهنگی، داروالقرآن ها، اردوگاه های دانش آموزی و ... است.

مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش گفت: تاکنون با تلاش های صورت گرفته 962 فضای آموزشی که کمتر از 20 درصد خسارات دیده بازسازی شده و مورد بهره برداری قرار گرفته و 121 مدرسه بیشتر از 30 درصد آسیب دیده که بازسازی آن ها زمان بیشتری می برد که تلاش می شود تعدادی به مهر امسال و مابقی که به تخریب و بازسازی کامل نیاز دارد برای مهر سال 1406 به بهره برداری می رسد.

روستایی همچنین به شهادت 363 معلم و دانش آموز در جنگ رمضان اشاره کرد و افزود: در این جنگ تحمیلی 296 شهید دانش آموز شامل 175 دانش آموز پسر و 121 دانش آموز دختر و 67 معلم شهید شامل 17 معلم مرد و 50 معلم خانم تقدیم راه حق شده است، ضمن این که 25 همکار فرهنگی به افتخار جانبازی نائل شده اند.

روستایی، بیشترین تعداد شهدای دانش آموزش را مربوط به استان های هرمزگان 146 شهید، شهر تهران 60 شهید و شهرستان های استان تهران 30 شهید اعلام کرد.

مدیرکل بازرسی و پاسخگویی به شکایت وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: اولویت وزارت آموزش و پرورش برگزاری امتحانات به صورت حضوری است که این امر منوط به ارائه مجوز از سوی شورای تأمین استان هاست.

وی گفت: نمرات دروس پایان سال مربوط به دوره ابتدایی و پایه های اول تا ششم قطعا بر اساس نظر مربوط به معلمان است، سال های گذشته امتحانات دانش آموزان پایه ششم به صورت امتحانات هماهنگ منطقه ای و استانی برگزار می شد که با توجه به شرایط جنگی حاکی بر کشور، نمرات پایانی دانش آموزان پایه ششم نیز بر اساس نظر معلم ارائه شده و دانش آموزان به پایه هفتم ارتقاء پیدا می کنند.

روستایی در خصوص امتحانات پایان سال پایه های هفتم تا دهم هم گفت: نظر وزارت آموزش و پرورش در خصوص امتحانات پایان سال دانش آموزان هفتم تا دهم، برگزاری امتحانات به صورت حضوری است که البته این امر منوط به نظر مساعد شورای تأمین استان هاست. از این رو، مدیران کل آموزش و پرورش استان ها باید با استانداران مکاتبه و مجوز شورای تأمین برای برگزاری حضوری امتحانات دریافت کنند.

وی گفت: استانداران هر استان بر اساس شرایط حاکم بر استان تصمیم لازم را اتخاذ و اعلام می کنند و در صورت برگزاری حضوری، حضور دانش آموزان برای رعایت اصل تلاقی و عدم تجمع دانش آموزان نهایتا یک و نیم ساعت است.

مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات دانش آموزان یازدهم و دوازدهم رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش به صورت داخلی برگزار می شود ولی اگر دوره های عملی مهارت دانش آموزان تکمیل نشده مدارس باید تا شهریورماه آموزش مهارتی دانش آموزان را تکمیل کنند.

وی اظهار کرد: بر اساس آیین نامه اجرایی مدارس، وظیفه ارزشیابی دانش آموزان در امتحانات داخلی بر عهده مدیر و معلم است، از این رو در صورتی که قرار باشد امتحانات به صورت غیرحضوری برگزار شود، این تشخیص معلم زیر نظر مدیر است که تعیین می کند دانش آموز اجازه ارتقاء به پایه بالاتر را دارد.

روستایی تأکید کرد: در امتحانات داخلی، معلم طراح سوالات امتحانی، مصحح و ثبت کننده نمره دانش آموزان است، در خصوص برگزاری امتحانات داخلی هیچ نگرانی وجود ندارد، چرا که اطمینان داریم هیچ کس مثل معلمان پای کار آموزش آینده سازان ایران اسلامی نیست.

مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش در خصوص شهریه مدارس غیردولتی اظهار کرد: آن دسته از شهریه مدارس که مربوط به تحصیل دانش آموزان است باید به صورت کامل پرداخت شود، ولی شهریه برنامه های فوق برنامه مانند اردو، ناهار، سرویس، کلاس های خاص و ... مربوط به ایام جنگ تحمیلی باید به اولیا عودت داده شود.

وی افزود: شهریه تحصیلی مدارس همراه با ثبت نام پرداخت می شود که مدارس برای همراهی با اولیا این شهریه را تا دی و بهمن ماه تسویه می کنند ولی اگر هزینه فوق برنامه از اولیا دریافت شده است باید به آنان عودت داده شود و سازمان بازرسی کل کشور نیز به این موضوع ورود کرده تا حقی تضییع نشود.

روستایی گفت: بر اساس مکاتبه وزارت کشور 30 درصد از هزینه سرویس سالانه باید به اولیا عودت داده شود، ضمن این که هزینه غذا مربوط به سه ماه پایان سال پس از ماه مبارک رمضان باید به خانواده ها عودت داده شود.

مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نظرسنجی از اولیا در خصوص کیفیت و کمیت آموزش مجازی اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش و اداره کل بازرسی برای اطلاع از نحوه اجرای آموزش مجازی و رضایتمندی اولیا اقدام به نظر سنجی از جامعه آماری با 130 هزار و 397 نفر از مجموع 16 میلیون و 297 نفر اولیا دانش آموزان کرد که نتیجه کلی رضایتمندی اولیا از این آموزش هاست.

وی در خصوص سوالات مطرح شده در این نظرسنجی گفت: در خصوص شروع و پایان کلاس های برخط 59.7 درصد خیلی خوب، 24.2 درصد خوب، 4.4متوسط، 1 درصد ضعیف و نیم درصد شرایط را خیلی ضعیف اعلام کردند.

مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش افزود: اولیاء دانش آموزان کیفیت و نحوه ارائه آموزش توسط معلمان را 58 درصد خیلی خوب، 24 درصد خوب ، 10 درصد متوسط، 3 درصد ضعیت و 2 درصد خیلی ضعیت اعلام کردند.

روستایی، نظر اولیا در خصوص دسترسی دانش آموزان به آموزش مجازی را شامل 44 درصد خیلی خوب، 30 درصد خوب، 16 درصد متوسط، 5 درصد ضعیف و 3.5 درصد خیلی ضعیف اعلام کرد.

وی میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در فضای مجازی از نظر اولیا را 31 درصد خیلی خوب، 33 درصد خوب، 22 درصد متوسط، 8 درصد ضعیف و 56 درصد خیلی ضعیف اعلام کرد.

مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش گفت: علاوه بر آموزش های برخط، وزارت آموزش و پرورش بسته های برون خط(آفلاین) نیز به دانش آموزان ارائه کرده که به طور نمونه هم اکنون این بسته ها در اختیار دانش آموزان استان سیستان و بلوچستان قرار گرفته و در مدارس نیز بسته های یادگیری در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد.

روستایی تأکید کرد: وزارت آموزش و پرورش با قدرت پروژه مهر سال تحصیلی آینده را با هدف امید آفرینی آغاز کرده و ستاد برنامه ریزی نیرو انسانی با قدرت کارها را پیش می برد تا در سال تحصیلی جدید هیچ معلمی و دانش آموزی بدون کلاس نباشد و مدارس از اول مهر به صورت حضوری بازگشایی شود.

وی همچنین با اخذ مجوز استخدام 30 هزار معلم در قالب ماده 28 خبر داد و افزود: لازمه استخدام این تعداد معلم، برگزاری آزمون استخدامی است، چرا که هیچ جایگزینی برای جذب معلم جز آزمون استخدامی وجود ندارد و این امر منوط به شرایط کشور است.