دانشگاه انگلیسی کامبریا در سال تحصیلی 2025 2024 با افزایش قابل توجه موارد تخلف علمی جزیی مواجه شده است؛ افزایشی که بنا بر داده های رسمی منتشرشده در پاسخ به درخواست قانون آزادی اطلاعات (FOI)، بخشی از آن به استفاده فزاینده از ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT نسبت داده می شود.

به گزارش ایسنا، بر اساس این آمار، در سال تحصیلی 2025 2024 مجموعا 205 مورد تخلف علمی جزیی ثبت شده که در مقایسه با 171 مورد در سال 2024 2023، افزایش 34 موردی را نشان می دهد. مهم ترین بخش این افزایش مربوط به سرقت ادبی است که از 156 مورد به 178 مورد رسیده است. همچنین موارد جعل و دستکاری داده ها در تخلفات جزیی از 8 مورد در سال 2024 2023 به 18 مورد در سال 2025 2024 افزایش یافته است.

در مقابل، آمار تخلفات علمی عمده روندی کاهشی داشته است. تعداد کل این تخلفات از 126 مورد در سال 2024 2023 به 102 مورد در سال 2025 2024 کاهش یافته است. سرقت ادبی در سطح تخلفات عمده نیز از 105 مورد به 81 مورد کاهش پیدا کرده، هرچند موارد جعل و دستکاری داده ها در تخلفات عمده از 7 مورد به 20 مورد افزایش یافته است.

دانشگاه اعلام کرده استفاده از منابع آنلاین و ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند منجر به نقض ناخواسته مقررات شود، به ویژه در مواردی که دانشجویان درک روشنی از مرزهای تخلف علمی، ارجاع دهی صحیح و همکاری مجاز ندارند. در پاسخ به این چالش، دانشگاه دستورالعمل های مشخصی درباره استفاده درست از ابزارهای دیجیتال و هوش مصنوعی منتشر کرده و برنامه هایی برای تقویت مهارت های دانشگاهی دانشجویان ارائه داده است.

از نظر اقدامات انضباطی، در سال های 2024 2023 و 2025 2024 در 26 مورد از تخلفات جزیی هیچ اقدامی علیه دانشجویان انجام نشده است. با این حال، در 42 مورد از تخلفات جزیی در سال 2025 2024 دانشجویان ملزم به شرکت در جلسات آموزشی شدند؛ رقمی که نسبت به سال قبل 30 مورد افزایش نشان می دهد.