به نقل از تسنیم، حمیدرضا شیخ الاسلام رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، در نشست خبری ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای جنگ 12 روزه اخیر، فرماندهان شهید، شهدای فرهنگی و دانش آموزان، به ویژه شهدای دانش آموز مدرسه شجره طیبه، از نقش رسانه ها در تبیین واقعیت ها و آگاهی بخشی به افکار عمومی قدردانی کرد.

وی در تشریح مأموریت ها و اقدامات سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اظهار کرد: دوره پیش دبستانی و کودکستان در کشور سابقه ای بیش از 100 سال دارد. در سال 1400 و به دنبال تأکید مقام معظم رهبری و با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تأسیس شد و مسئولیت این حوزه به وزارت آموزش و پرورش واگذار شد.

شیخ الاسلام افزود: بخش مهمی از فعالیت های سال های نخست سازمان به تدوین آیین نامه ها، ضوابط، دستورالعمل ها و اسناد اجرایی اختصاص یافت و بسیاری از برنامه هایی که امروز در حال اجراست، مبتنی بر همان مصوبات و مطالعات پژوهشی است.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به گستره مأموریت این سازمان گفت: جامعه هدف ما کودکان از بدو تولد تا پایان 6 سالگی هستند که حدود هفت میلیون نفر را شامل می شوند. دوره نخست از بدو تولد تا سه سالگی و دوره دوم از 3 تا 6 سالگی را در بر می گیرد که پیش دبستانی یک و دو نیز در همین دوره قرار دارد.

وی ادامه داد: اگر تنها یکی از والدین هر کودک را نیز به این جامعه آماری اضافه کنیم، تعداد مخاطبان مستقیم و غیرمستقیم این سازمان به بیش از 14 میلیون نفر می رسد؛ از این رو وظیفه سنگینی بر عهده سازمان قرار دارد.

شیخ الاسلام مهم ترین اقدام سازمان در دوره اخیر را ایجاد ساختار اداری و اجرایی مستقل در سراسر کشور دانست و گفت: در زمان آغاز فعالیت سازمان، عملاً ساختار مشخصی در استان ها وجود نداشت. با پیگیری های انجام شده و بدون تحمیل بار مالی جدید به دولت، در هر 32 استان کشور اداره تعلیم و تربیت کودک با ریاست مستقل و سه تا چهار کارشناس زیر نظر مدیرکل آموزش و پرورش ایجاد شد.

وی افزود: کشور حدود 750 منطقه آموزشی دارد و در ادامه این فرآیند، استقرار کارشناسان تخصصی این حوزه در مناطق نیز آغاز شد. تاکنون در بیش از 15 استان، کارشناسان مستقل این حوزه منصوب و ابلاغ های لازم صادر شده است.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک این اقدام را یکی از مهم ترین زیرساخت های توسعه این حوزه عنوان کرد و گفت: امروز تمامی استان های کشور دارای متولی مستقیم تعلیم و تربیت کودک هستند.

شیخ الاسلام با اشاره به ماهیت غیردولتی فعالیت کودکستان ها اظهار کرد: بخش عمده پوشش نوآموزان کشور بر عهده مؤسسان مراکز غیردولتی است. این افراد سرمایه علمی، تجربی و مالی خود را برای توسعه آموزش و تربیت کودکان به میدان آورده اند و نقش مهمی در تربیت نسل آینده کشور دارند.

وی همچنین از خانواده ها قدردانی کرد و گفت: والدین با اعتماد به این دوره آموزشی، نقش مؤثری در رشد و تربیت فرزندان خود ایفا می کنند و زمینه حضور موفق تر آنان در دوره های بعدی تحصیلی را فراهم می سازند.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه توسعه نیروی انسانی یکی از الزامات موفقیت سازمان بوده است، گفت: امروز نزدیک به 900 نفر در سراسر کشور در قالب مدیر، رییس اداره، کارشناس و مسئول پیگیری امور تعلیم و تربیت کودک فعالیت می کنند.

وی افزود: در آغاز مسیر شاید دستیابی به چنین ساختاری دشوار به نظر می رسید، اما با تلاش همکاران در سراسر کشور این هدف محقق شد.

شیخ الاسلام با اشاره به نتایج اصلاحات ساختاری و مدیریتی گفت: در 18 ماه گذشته اصلاحات تدریجی بر پایه مطالعات علمی و پژوهشی در دستور کار قرار گرفت که نتیجه آن افزایش پوشش نوآموزان از حدود 42 درصد به بیش از 70 درصد در سال های 1404 و 1405 بوده است.

وی تأکید کرد: ایجاد زیرساخت های مناسب، توسعه فضاهای آموزشی، فرهنگ سازی و استقرار ساختارهای مدیریتی از مهم ترین عوامل تحقق این رشد محسوب می شود.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یکی دیگر از دستاوردهای مهم این سازمان را ثبت اطلاعات نوآموزان در سامانه یکپارچه سیدا عنوان کرد و گفت: امروز اطلاعات بیش از 70 درصد جامعه هدف در این سامانه ثبت شده و امکان رصد دقیق وضعیت نوآموزان فراهم شده است

وی افزود: این موضوع علاوه بر تسهیل برنامه ریزی های آموزشی، روند ثبت نام دانش آموزان در دوره ابتدایی را نیز تسهیل کرده است و مدیران مدارس می توانند به صورت برخط سوابق پیش دبستانی دانش آموزان را مشاهده و تأیید کنند.

شیخ الاسلام با اشاره به هم زمانی فصل ثبت نام کودکستان ها با جنگ 12 روزه اخیر اظهار کرد: نگرانی هایی وجود داشت که شرایط جنگی و اضطراب خانواده ها موجب کاهش ثبت نام نوآموزان شود، اما خوشبختانه مردم به نظام آموزشی کشور اعتماد کردند.

وی افزود: با وجود شرایط خاص کشور، ثبت نام نوآموزان در سطح کشور حدود 30 درصد افزایش یافت که نشان دهنده اعتماد خانواده ها به نظام تعلیم و تربیت است.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به ساماندهی محتوای آموزشی کودکستان ها گفت: سال گذشته فراخوانی برای تولید بسته های تربیتی منتشر شد و حدود 80 بسته آموزشی در این فراخوان شرکت کردند.

وی افزود: بسته ها توسط داوران متخصص و بدون هرگونه تعارض منافع مورد ارزیابی قرار گرفتند که در مرحله نخست 27 بسته تأیید شد و پس از اصلاحات و بازبینی ها، تعداد بسته های مورد تأیید به حدود 30 بسته رسید.

شیخ الاسلام این اقدام را یکی از مهم ترین گام ها برای ارتقای کیفیت محتوای آموزشی در دوره کودکی دانست.

وی با اشاره به لزوم ساماندهی مراکز آموزشی کودک گفت: اگرچه بخش قابل توجهی از فعالان این حوزه در سال های اخیر در چارچوب قانونی قرار گرفته و مجوز دریافت کرده اند، اما هنوز مراکزی وجود دارند که بدون مجوز فعالیت می کنند.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از رسانه ها خواست خانواده ها را نسبت به اهمیت ثبت نام در مراکز دارای مجوز آگاه کنند و افزود: هدف سازمان، نظام مند شدن، علمی شدن و تخصصی شدن فعالیت هاست. خانواده ها باید هنگام ثبت نام به مجوز مرکز توجه کنند؛ زیرا تنها مراکز دارای مجوز می توانند مدارک معتبر ارائه دهند.

شیخ الاسلام با تشریح سازوکار تعیین شهریه کودکستان ها گفت: برای نخستین بار شهریه ها با شفافیت کامل و ماه ها زودتر از موعد اعلام شد، در حالی که در سال های گذشته معمولاً خانواده ها و مؤسسان تا پایان سال تحصیلی از میزان دقیق شهریه اطلاع نداشتند.

وی افزود: تعیین شهریه بر اساس شاخص های مشخصی از جمله اجاره بهای فضا، تعداد نیروی انسانی، حقوق مربیان، تجهیزات و امکانات آموزشی انجام می شود و در این فرآیند از کارشناسان رسمی دادگستری استفاده می شود.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تأکید کرد: بیش از 80 قلم تجهیزات و امکانات در تعیین شهریه لحاظ می شود و تمامی مراحل به صورت شفاف در سامانه ثبت و قابل بررسی است.

شیخ الاسلام در بخش دیگری از سخنان خود از تصویب طرح استقلال دوره پیش دبستانی در کمیسیون آموزش مجلس خبر داد و گفت: پس از بررسی های علمی و پژوهشی گسترده و برگزاری جلسات متعدد با کمیسیون آموزش مجلس، پیشنهاد سازمان مبنی بر تبدیل پیش دبستانی به یک دوره مستقل مورد موافقت قرار گرفت.

وی افزود: بر اساس این طرح، دوره پیش دبستانی از سایر مقاطع تفکیک شده و به عنوان یک دوره مستقل آموزشی تعریف می شود. همچنین پیش دبستانی 2 نیز در چارچوب این طرح اجباری خواهد شد.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک خاطرنشان کرد: این مصوبه هنوز به دلیل شرایط خاص کشور و تعطیلی جلسات مجلس وارد صحن علنی نشده است، اما در صورت تصویب نهایی، گام بزرگی در مسیر توسعه آموزش های دوران کودکی خواهد بود.

شیخ الاسلام با تأکید بر اهمیت سال های نخست زندگی گفت: براساس یافته های علمی، حدود 50 درصد شخصیت انسان تا 6 سالگی و حدود 80 درصد آن تا 13 سالگی شکل می گیرد؛ از این رو سرمایه گذاری در دوره کودکی یکی از مهم ترین اقدامات برای توسعه کشور محسوب می شود.

وی افزود: امروز حدود 70 درصد کودکان با آمادگی بیشتری وارد پایه اول ابتدایی می شوند و این موضوع علاوه بر کاهش مشکلات آموزشی، به افزایش کیفیت یادگیری در سال های بعد کمک می کند.

رییس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در پایان تأکید کرد: بسیاری از آسیب ها و چالش هایی که امروز در نظام آموزشی مشاهده می شود، ناشی از بی توجهی به سال های نخست زندگی است و توسعه آموزش های دوران کودکی می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت کشور ایفا کند.