سال گذشته میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه های یازدهم و دوازدهم به ترتیب در رشته های انسانی، ریاضی و تجربی 8.10 و 11 اعلام شد؛ آماری که نگرانی هایی جدی درباره وضعیت تحصیلی دانش آموزان در پی داشته است.

به گزارش ایران، آموزش و پرورش برای جبران افت معدل در امتحانات نهایی، برنامه جدیدی راه اندازی کرده است.

ابراهیم رفیعی، مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش درباره راهکارهای این وزارتخانه برای جبران کاهش معدل ها و بهبود کیفیت آموزش می گوید: ما چند برنامه مهم در راستای افزایش کیفیت آموزش کشور پیگیری می کنیم؛ یکی از این طرح های مهم ما انطباق روش معلمان با روش سنجش بر اساس امتحانات نهایی است. یعنی معلمان ما باید به گونه ای به دانش آموزان آموزش بدهند که متناسب با سؤالات امتحان نهایی باشد.

ممکن است برخی از معلمان در این زمینه اطلاع دقیقی نداشته باشند، به همین دلیل ضرورت دیدیم برای همه معلمان دوره های آموزشی برگزار کنیم تا آموزش های حین سال تحصیلی را متناسب با سطح امتحانات نهایی اجرا کنند. این دوره ها با عنوان سفر یادگیری است که امتحانات نهایی را برای دانش آموزان ساده تر می کند. سفریادگیری مخفف (سنجش فناوری های نوین یادگیری است.) سواد سنجش برای معلمان دبیرستان دوره متوسطه یا دبیران مدارس خیلی اهمیت دارد.

اقدام بعدی که آموزش و پرورش برای افزایش رشد معدل انجام می دهد، برگزاری شبه آزمون های نهایی است. رفیعی در این باره می گوید: برنامه هایی در نظر گرفته ایم تا دانش آموزان در مدرسه برای مواجهه با امتحانات نهایی آمادگی بیشتری پیدا کنند. هدف این است که دانش آموزان پیش از شرکت در امتحان اصلی، با شیوه و ساختار آن آشنا شوند و شرایط آزمون برایشان غافلگیرکننده نباشد. این مشکل به ویژه در مدارس مناطق محروم کشور بیشتر دیده شده؛ جایی که بسیاری از دانش آموزان در زمان برگزاری امتحان نهایی، برای نخستین بار با چنین شکل و سطحی از آزمون روبه رو می شوند. در حال حاضر تلاش ما این است که این وضعیت دیگر تکرار نشود و همه دانش آموزان، حتی در مناطق محروم، پیش از امتحان نهایی با شیوه این آزمون ها آشنا شوند.

او درباره تجربه برگزاری شبه آزمون ها در مدارس می گوید: در سال های گذشته، برخی از استان ها امتحانات تعدادی از دروس را به صورت شبه نهایی برگزار می کردند؛ اقدامی که میان فرهنگیان مخالفان و موافقان زیادی داشت. اما امسال بیشتر استان ها برنامه ای با محور ارتقای کیفیت آموزشی اجرا کرده اند. بر اساس این برنامه، چند آزمون نمونه در مدارس برگزار می شود تا دانش آموزان ضمن کاهش اضطراب، با نوع و سطح سؤالات امتحانات نهایی آشنا شوند و آمادگی لازم برای شرکت در آزمون اصلی را به دست آورند.

او درباره تدابیر آموزش و پرورش برای تعطیلی مقاطع متوسطه دوم در شرایط خاص مانند آلودگی هوا می گوید: باید نظم و انضباطی در زمان آموزش مدارس ایجاد شود تا ساعات آموزش به طور مؤثر مدیریت شوند و دانش آموزان فرصت یادگیری بیشتری داشته باشند.

در برخی استان ها، از جمله خراسان و خوزستان، تعطیلات ناشی از آلودگی هوا، برودت زمستانی یا شیوع آنفلوانزا موجب شد علاوه بر مقاطع ابتدایی، دوره متوسطه نیز مدتی تعطیل شود. نتیجه این وضعیت این بود که دانش آموزان متوسطه دوم، به ویژه دو پایه ای که امتحانات شان امسال به صورت نهایی برگزار می شود، بخشی از زمان آموزشی خود را از دست بدهند.

اما اجرای برنامه های جدید نشان می دهد که امسال می توانیم شاهد حرکتی مثبت و رو به جلو در مسیر ارتقای کیفیت آموزش باشیم. امتحانات نهایی از اهمیت بالایی برخوردار هستند و نمی توان از زمان آموزش برای محصلانی که در پایه یازدهم و دوازدهم هستند، کم کرد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش درباره شروع این طرح می گوید: اجرای این طرح را تقریباً از میانه سال تحصیلی گذشته آغاز کردیم و برنامه سفریادگیری به تمامی استان ها ابلاغ شده است. هر درس دارای دبیرخانه مجزای خود و گروه های آموزشی کشوری است. به همین دلیل آموزش های تخصصی به ویژه برای سرگروه های درسی کشوری، از تابستان شروع شد.

تقریباً در ماه مهر، اکثر استان ها دوره های آموزشی استانی و کشوری را برگزار کردند. در حال حاضر در فاز دوم طرح سفر یادگیری قرار داریم که تمرکز آن بر نفوذ و اجرای طرح در سطح مدرسه است. استان هایی مانند تهران و البرز فاز دوم را شروع کرده اند. همچنین، به هر یک از استان ها این آزادی عمل را داده ایم تا بر اساس توانمندی ها و ظرفیت های محلی خود اقدامات لازم را انجام بدهند. به نظر می رسد، تحلیل نمرات دانش آموزان بعد از امتحانات نوبت اول در اختیار مدارس قرار بگیرد، چون با تحلیل این نمرات، ما می توانیم برای طرح مذکور برنامه ریزی دقیق تری کنیم.

طبق اعلام سازمان سنجش آموزش کشور ممکن است در سال های آینده پایه دهم نیز با امتحان نهایی برگزار شود، رفیعی در پاسخ به این سؤال که طبق این مصوبه چه برنامه ای برای پایه دهم در نظر گرفته شده، می گوید: مصوبه ای که تکلیف می کند چه درس هایی نهایی است و چه درس هایی نهایی نیست در اختیار شورای عالی انقلاب فرهنگی است. امسال نیز پایه دهم هیچ امتحان نهایی نداشته و فقط پایه دوازدهم و تعدادی از دروس پایه یازدهم در سطح نهایی و به شکل تأثیر قطعی خواهد بود.