احسان عظیمی راد، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، گفت: در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، ادامه بررسی طرح تقویت نظام آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفت و مواد 11 تا 15 این طرح بررسی شد؛ در نهایت، دو ماده (13 و 15) حذف و سایر مواد با اصلاحاتی به تصویب کمیسیون رسید.

به گزارش صداوسیما، نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت ماده (11) طرح یاد شده، افزود: بر اساس مصوبه کمیسیون، سن لازم برای ورود به آموزش رسمی از 6 سال به 5 سال کاهش می یابد و دوره پیش دبستانی در این سن به صورت اجباری برگزار خواهد شد. به این ترتیب، نظام آموزشی کشور که هم اکنون به شکل 3-3-6 اجرا می شود، به تدریج به ساختار 3-3-5-1 تغییر خواهد یافت و در عوض یکسال زودتر تحصیلات به اتمام می رسد.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی ادامه داد: طبق این تغییر، کودکان از 5 سالگی وارد دوره پیش دبستانی می شوند و سپس تحصیل رسمی خود را از پایه اول تا پنجم ابتدایی آغاز می کنند. همچنین ظرفیت قانونی برای ایجاد دوره پیش یک نیز پیش بینی شده است تا در صورت ضرورت، سازمان تعلیم و تربیت بتواند آن را اجرا کند، در واقع نظام آموزش و پرورش کشور بعد از تصویب قانون به نظام 3-3-5-1 تبدیل خواهد شد.

عظیمی راد در ادامه با تاکید بر اینکه در بخشی از طرح تقویت نظام آموزش و پرورش به تغییر نظام آموزشی با توجه به اقلیم جغرافیایی می پردازد، گفت: در بخشی از طرح یاد شده به اختیار وزارت آموزش و پرورش برای تنظیم تقویم آموزشی متناسب با شرایط اقلیمی هر استان و شهرستان تصمیم گیری می شود که بر این اساس، شوراهای آموزش و پرورش در استان ها می توانند زمان بندی حضور دانش آموزان در مدارس را با توجه به ویژگی های جغرافیایی، آب وهوایی و اجتماعی منطقه تنظیم کنند. این اقدام موجب افزایش انعطاف و چابک سازی نظام آموزشی خواهد شد.

وی با بیان اینکه اهمیت نظارت بر محتوای کتب درسی در نشست امروز مورد بررسی قرار گرفت، ادامه داد: کمیسیون آموزش معتقد است واگذاری چاپ و توزیع کتاب های درسی به بخش غیردولتی می تواند زمینه ساز بروز فساد و کاهش کیفیت شود؛ خوشبختانه این موضوع با حذف ماده مربوطه برطرف شد و روند فعلی ادامه خواهد داشت؛ بدین معنا که سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی مسئولیت تدوین محتوا را برعهده دارد و چاپ از طریق شرکت های وابسته به وزارتخانه انجام می شود. همچنین مقرر شد وزارت صمت و سایر دستگاه های مرتبط مکلف به همکاری با وزارت آموزش و پرورش در تأمین کاغذ و امکانات مورد نیاز شوند.

سخنگوی کمیسیون آموزش در پایان خاطرنشان کرد: بررسی این طرح در جلسات بعدی ادامه خواهد داشت و در جلسه سه شنبه این هفته، فصل چهارم طرح که مربوط به تغییرات ساختاری در ستاد وزارت آموزش و پرورش است، بررسی می شود. هدف نهایی کمیسیون این است که طرح پس از تکمیل و تصویب نهایی، در صحن علنی مجلس مطرح و تبدیل به قانونی کارآمد برای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش کشور شود.