علی زرافشان مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها، به تشریح ابعاد توسعه عدالت در فضای آموزشی و کیفیت بخشی به آموزش و پروژه مهر پرداخت.

به گزارش ایسنا، وی با اشاره به انتظارات رییس جمهور، اظهار کرد: این انتظارات نشان دهنده یک تغییر گفتمان در رویکردهای نوین یادگیری است که نیازمند ابزار، وسایل و تغییراتی در رویکردها است.

زرافشان با تأکید بر این که تغییر گفتمان مستلزم فراهم کردن زیرساخت های لازم است، گفت: آنچه مورد انتظار است، فراهم کردن فضایی متفاوت برای یاددهی و یادگیری در مدارس و کلاس های درس است.

وی مؤلفه های این فضای متفاوت را شامل تغییر نقش معلم و رویکرد معلمی دانست و افزود: روش آموزش و حضور معلم در کلاس درس باید به گونه ای دیگر باشد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: انتظاراتی مانند استفاده از رویکرد کار گروهی یا پروژه محور، بر این اصل استوار است که معلم نباید تنها سخنران کلاس باشد، بلکه باید وظایف را به دانش آموزان واگذار کند.

زرافشان همچنین به تغییر در چینش کلاس ها و جایگزینی نیمکت ها با میز و صندلی های تک نفره اشاره کرد و گفت: امکان چیدمان های متفاوت برای کارهای گروهی و پروژه ای فراهم شود.

وی با بیان این که کلاس های پر تراکم فرصت بیشتری را فراهم می کنند، به نقش مبلمان کلاسی در تحقق رویکردهای نوین یادگیری اشاره کرد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی گفت: مبلمان کلاسی مناسب، امکان رویکردهای نوین یادگیری را فراهم خواهد کرد، به خصوص در مدارس محروم و کلاس های چندپایه که در دوره ابتدایی شاهد آن هستیم.

زرافشان در بخش دیگری از سخنان خود به اهمیت تجهیزات آموزشی پرداخت و خاطرنشان کرد: کلاس درس بدون تجهیزات آموزشی، زمینه را برای یادگیری عمیق فراهم نمی کند.

وی اشاره کرد: با همکاری معاونت ها، فهرستی از تجهیزات مطلوب تهیه شده و قرار است این تجهیزات به صورت استاندارد در همه کلاس ها فراهم شود.

یکی دیگر از برنامه های معاونت آموزش ابتدایی که مورد تأکید زرافشان قرار گرفت، بحث کتابخانه کلاسی بود.

وی همچنین بر لزوم آموزش معلمان در خصوص رویکردهای نوین و چگونگی بهره گیری از تجهیزات آموزشی تأکید کرد و گفت: معلمان باید بدانند چگونه از تجهیزات آموزشی استفاده کنند، چرا که بسیاری از تجهیزات موجود در مدارس، به دلیل عدم آموزش کافی، مورد استفاده قرار نمی گیرند.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مشاور وزیر آموزش و پرورش در تحقق عدالت آموزشی به تشکیل تیم کاری در استان ها برای مدیریت و پیشبرد اهداف اشاره کرد و گفت: تیم کاری شما در استان باید متشکل از بخش های مختلف مانند نوسازی مدارس، تجهیزات آموزشی و آموزش معلمان باشد تا بتوانند ابعاد مختلف کار را مدیریت کرده و انتظارات رییس جمهور را برآورده کنند.